学院派入场网络文学

　　网络文学到底是不是文学?是不是对传统文学的背叛?抵触与不信任，持久地横亘在传统文学与网络文学之间，大有“水火不容”之势。那么，该如何看待网络文学与传统文学的关系?面对网络文学，“精英阵营”的“学院派”研究者又该如何面对“媒介革命”可能带来的文化断裂，以及如何承担起文学引渡的责任?在《网络时代的文学引渡》中，北京大学邵燕君教授总结了从事网络文学研究、教学工作的成果。其中，上编“立场与方法”里收集的是精选的代表性论文，这些基于粉丝个人鲜活体验和网文圈“局内人”普遍共识的“集体智慧的结晶”，不但很快在权威刊物发表，还获得了重要的奖项，在网文界与学术界之间架起了一座融合的桥梁。而下编“网文课堂”，则精选了六位嘉宾的课堂交流报告和学术访谈，并对网络文学的发展历程进行系统地梳理，将之与更广阔的文学史脉络连通。

　　邵燕君在《网络时代的文学引渡》中强调，“学院派”的研究者应调整位置或心态，以“学者粉丝”的身份“入场”，将“局内人”的常识和见识与专业批评的方法结合起来，引导“网络文学”将快感机制与“主流价值观”对接，积极参与“主流文学”的建构，并将一些约定俗成的网络概念和话语引入行文中(在具体的作品解读和批评实践中尝试建立适用于网络文学的评价标准和话语体系)，而不是继续怀傲慢与偏见将“网络文学”定位在消遣性的“快乐文学”的位置上。

　　网络文学是传统文学的时代表达。时代造就了人的生存方式，也造就了人感知生活的方式。尽管传统文学创作中那种追求宁静、澹泊、旷达的终极诉求被焦灼感和游戏的快感取代，传统文学正受到网络文学前所未有的冲击，但这不是网络文学的“原罪”，它只是“对运转了六十年的主流文学体制和延续了近百年的‘新文学’传统发出的挑战”。