陈楸帆：以双重视角书写科幻文学--科幻
在陈楸帆身上，你能看到，他对未知始终充满好奇。在写作中，他也始终抱有这种好奇，关注科技对人影响的多面性。
把写作当作兴趣“后花园”
在陈楸帆身上，其标签之一就是少年成名。1997年，《科幻世界》杂志举办第六届校园科幻大奖征文活动，16岁的陈楸帆第一次鼓起勇气投稿，没想到作品荣获一等奖，并在该杂志上发表。他回忆起当时的获奖感受：老师念了他的名字，然后，全班同学的目光都集中在他那里，就这样，写作意识被打开了，付出得到了正向反馈，鼓励他一路前行。“当一个人得到正向激励，他就会自发地尝试写作、阅读，然后变成一个正向循环。很多人可能第一次投稿就被退稿了，或者被家长、老师打压，我觉得自己很幸运。”
也就是从那时起，陈楸帆开始思索科幻对自己意味着什么。在他看来，科幻更符合他内心的求知欲，解释了很多他想要了解的疑问，如人类的起源、宇宙之外是否有其他智慧生命存在等，这些都给自己打开了一个想象空间。
尽管少年成名，但从北大中文系毕业后，陈楸帆并没有从事与文学相关的工作，而是进入了科技行业。“我当时有一个特别强烈的感觉，我怕被迫去写一些不想写的文字，我把写作一直当作自己的兴趣‘后花园’，只写最想写、最感兴趣的内容。”
现在回想起当初的选择，陈楸帆觉得有些庆幸，因为科技企业的工作经历给予他不一样的写作视角。去科技企业工作是他写作中一个很重要的环节，因为必须要去接触一线的技术人员，知道一项科技是如何被应用到大众的日常生活中的，这使得他兼具文理科的双重思维，也使得创作多了一种角度。
不久前，陈楸帆推出与AI（人工智能）协同创作的小说集《人生算法》，科幻作家刘慈欣评价道：“这是一幅人与智能机器共存的未来图景，让我们从不同的角度体验人与AI融合后超出想象的奇异世界。”在陈楸帆看来，这恰恰是一线科技工作带给他的成果：以更为崭新的视角进行科幻文学创作。
关注科技对人的影响
今年6月，《异化引擎》一书由花城出版社出版。本书收录了陈楸帆近年来的科幻中短篇小说力作，包含9个经典篇目，合称为“异化引擎档案”。从不同个体到集体的切片视角，记录下神秘的未知力量“异化引擎”给人类文明带来的冲击。如《巴鳞》关注科技能否帮助异化的少数族群融入社会，他者视角如何帮助主流人群弥合裂缝；《匣中祠堂》思考科技与传统的关系，寻找属于人类进化的出路；而《刻舟记》讲述了不同个体对于技术运用和价值观的理解分歧与冲突。
陈楸帆表示，科技对人的这种改变，即生产关系对当前人的影响，成为他写作的灵感。如当前的全球化、媒体传播等，可能都会对人产生影响。在陈楸帆看来，这种影响是一把“双刃剑”，而且两者之间并不是二元对立的关系。“在一定条件下，它们互相转化、互相包容，这让我十分感兴趣。”
在陈楸帆的笔下，科技只是一个中介，它不会弱化或者增强人性，而是将结果显示得更为触目惊心，比如当下的网络暴力、人肉搜索等，科技只是承担之前的社交传播的角色，然而却使得这一结果变得不可预知。“通过科幻方式来书写这类题材，能够打开很多人的想象空间，这是我的创作目的之一。我一般会把结局处理得比较模糊，因此，有很多人会问我小说结局是什么意思，我告诉他们结局都在小说里，你可以自由去阐释。”
陈楸帆认为，相比宏观叙事，当下读者更喜欢从个体视角观察故事的走向，为此，“我会选择一个特殊个体，通过他身上的变化去映射整个大的时代环境，这是一种隐喻式的写法”。
保护下一代想象力
除了写作，精力充沛的陈楸帆还做了许多其他工作，如守护孩子的想象力。陈楸帆认为，好奇心是进步的起点。好奇心、想象力需要从青少年开始培养，未来科普教育的工作也应该更加倾向于青少年群体。
“想象力对小孩子特别重要，未来比拼的是创造力、想象力，否则科技创新从哪儿来？”在10岁之前，陈楸帆看了许多科普科幻作品，从那时起，他就开始思考关于宇宙、人类、大自然的问题。“成年人生活压力大，其实没有太多时间去思考这些问题。”而青少年的头脑处于更加开放的状态，更加乐于接受新事物。这种想象并非胡思乱想，而是良性的、理性的、建设性的，是有科学依据的。
在陈楸帆看来，培养孩子的想象力和好奇心需要多方努力。现在他将一部分精力放在守护孩子们的想象力上，录制针对小学生的想象性作文课程，同时在网课中教孩子一定的方法，让他们展开想象。而这也需要科学家、科普工作者一起努力。
（编辑：moyuzhai）
